为什么要学习这门课程

这是一个具有前瞻性思维和以问题为导向的学位,它为你提供了一个机会,来解决和辩论我们这个时代困难的、有时是有争议的道德、伦理和哲学问题。

你将有极好的国际旅行机会,如印度和罗马,帮助你提升就业前景

亲身体验和探索各种宗教,参观宗教场所,结识新朋友,通过实际的方法体验各种宗教文化。

选择你的学习方法——采取一种基于事实和客观的方法,或者一种允许你探索个人信仰的方法。

课程总结

如果你没有,或者认为你无法获得在BGU学习的正常关税点,这门课程将使你在没有任何UCAS点的情况下攻读学位。该课程为期四年,包括基础年,这给你一个完美的介绍,这意味着什么是一个大学生,为你配备必要的技能和知识,有效的本科学习。此外,在你的基础学年,你将学习8个模块,所有的模块都是为了装备你必要的技能和知识,以推进你所选择的学科的学习。

无论你是不可知论者、无神论者还是坚定的信徒,如果你对我们这个时代的伦理、政治、哲学和宗教问题有强烈的兴趣,这门课程对你来说都是完美的。在BGU,我们可以回顾多年来教授宗教研究、哲学和神学的经验。我们设计这个学位是为了将最古老的学术学科带入当今——将古老传统的丰富性与21世纪学科的相关性和新鲜感相结合。

关键的事实


BA(荣誉)

UCAS代码

VL6F

持续时间

4年

学习方式

全职

开始日期

9月

奖励机构

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机构代码

B38

课程详细信息

关于这门课

这门课程提供了一种不同类型的神学和伦理学——我们喜欢把它看作是“卷起袖子的神学”。我们的实践项目将带你走出教室,并将打开大门,有潜力改变你的生活,并使你能够使你居住的世界有所不同。

准备好看看神学的最新趋势以及科学发现的含义,探索宗教辩论以及无神论和上帝存在的论据。然而,你不会停止研究世界宗教。您还将探讨与恐怖主义、种族、性别和性相关的其他关键事件和问题。在BGU,我们有多年的宗教研究、哲学和神学教学经验。我们设计这个学位是为了将最古老的学术学科牢牢地带到今天——将古代传统的丰富性与21世纪学科的相关性和新鲜性结合起来。

在整个课程中,你将培养自己对不同宗教文化的好奇心和迷恋,从实践经验中学习,并发展研究技能和批判性评估技能。

你要学什么?

本课程的学生目前要学习以下部分或全部模块

在本模块中,你将探索和思考在大学里成为一个成功的学习者意味着什么。您将探索有效学习的原则,并参与一系列的工具和技术,以实践和发展自己的学习策略。例如,了解你作为一个学习者的需求,有效的时间管理和组织技能。

您将学习到一系列的资源,并练习定位和使用这些资源来支持有效的学习。这些资源将包括,例如,教科书、网站、学术期刊和大众出版社。除了这些关键技术,该模块还涵盖了学术惯例,包括引用,引用和剽窃的风险。

这个模块将让你学会以一种深思熟虑和批判性的方式利用资源。你将开始以一种有意义的方式有效地接触文学和其他资源,以促进深入学习,使知识和对主题的理解。你还将开始区分定性和定量数据,并考虑它们的适当解释和使用。

批判性思维是大学学习的重要组成部分。在学习本模块时,您将定义批判性思维、其重要性以及它如何帮助您学习。将使用一系列批判性思维模型来演示如何在行动中发挥作用,使您能够识别批判性思维并识别障碍和挑战。

熟练地使用数字技术是大学学习的一个重要因素,并被用于支持知识的获取和展示。本模块将培养您的数字能力和信心,鼓励您开发有目的地使用一系列数字工具来支持学习的技术。其中包括虚拟学习环境等特定工具,以及社会媒体、电子邮件和互联网等更广泛应用的适当和有效使用。

本模块探索、比较和评估一系列的交流方式,让您有机会在不同的语境和不同的听众面前结合书面和口头交流。从理论和社会学的角度,你将探索不同的传播媒介和话语风格,例如,讨论,辩论,询问和报道。

反思是一种强大的学习工具,它能让你思考现有的知识,也能让你规划未来的学习和职业发展。模块内容包括反思性学习原则和参照结构化模型的协作规划原则。作为这个模块的一部分,你将有机会参加正在进行的学位课程的现场授课,这将提供一个特定学科的本科学习体验。

学术写作是成功大学学习的一个重要元素,所以本模块探索了一系列的技巧来帮助你发展自己的学术写作风格。它将使你能够在整个基金会年汇集你的学习,并对你收到的反馈进行反思。你将运用标准的学术惯例,就一个与主题相关的主题组织一篇清晰有效的学术文章。

本模块探讨佛教、基督教、印度教、犹太教、伊斯兰教和锡克教的历史和信仰,以及这些信仰和假设在日常生活和实践中的表达方式。通过参观敬拜场所、与信仰追随者会面、嘉宾演讲以及使用来自这些信仰传统的各种来源,你将获得各种信仰的第一手经验。

本模块涵盖了基督教历史的广泛范围,涵盖了从早期教会到中世纪和宗教改革到现代基督教历史和神学发展的重要基础阶段、个性和概念。它将考察一些杰出的思想家对神学的贡献,如希波的奥古斯丁,阿奎那和路德,以及现代神学家,如巴斯和拉赫纳。

本模块的学习将通过哲学的媒介对古代欧洲传统进行回顾,并考察关键思想家对重要思想领域的贡献,如伦理学、上帝的存在、理性、政府和教育。你将涵盖关键的思想家,如苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,直到现代的笛卡尔,马克思和萨特,考察他们的哲学贡献和他们思想的含义。

你将批判性地评价《圣经》作为伦理资源和教会作为伦理社区,以及各种各样的古代和现代哲学评论员,如柏拉图、亚里士多德、康德、密尔和麦金太尔。本模块允许您具体探讨经济和社会正义、工作和金钱、性道德、医疗道德、战争和环境方面的问题。

宗教并不总是与性或种族少数群体有正面的接触,而这些接触仍然是一个受到高度重视的领域。通过考察Gutierrez、Loades和Cone等核心思想家的政治神学,本模块将为学生提供遇到贫困、性无能和解放神学问题的机会,包括拉丁美洲、黑人神学、女权主义神学、同性恋神学和绿色神学。

本模块将探讨世界主要宗教与环境之间的历史关系,探究这些宗教组织是否促成了工业化以来我们这个星球面临的问题,以及它们现在是否能够促成解决方案。它将探索犹太律法、圣经、可兰经的神圣文本以及印度教和犹太教的东方文本,以确定它们在绿色问题上的重要性。

这两门学科之间的关系,以及它们的兼容性或排他性问题,构成了一个关键问题,不仅涉及神学和社会,而且涉及我们整个当代社会。本单元探讨科学与宗教之间关系的模式,以及这项工作对关键基督教概念的影响,如创造、天意与奇迹、自由意志、时间与永恒、人类的本性、自然与启示神学。

你将涵盖过去2000年世界主要宗教对妇女的态度和对待妇女的态度,特别是基督教的态度。你们将看到一些杰出女性对神学和灵性的贡献;历史上的女性,如宾根的希尔德加德,诺里奇的朱利安,阿维拉的特蕾莎,以及女权主义神学家如玛丽·戴利和罗斯玛丽·雷德福·路德做出的更现代的贡献。

本模块涵盖了理解大屠杀教育的关键方法以及在当代社会进行大屠杀教育的方式。主要概念包括:施暴者、施救者、旁观者和受害者的关系;英国和欧洲历史上关键时刻的反犹太主义;犹太主义、反犹太主义和大屠杀的电影视角;围绕各种大屠杀的社会政治背景;大火的更广泛方面;以及在当代学习环境中探索大屠杀的关键和教学方法,包括通过学校课程和大屠杀纪念日

您将探索在英国和其他地方的精神和超自然活动的选择帐户,考虑这些现象的流行,科学和神学解释。历史的主流和另类宗教教义关于天使,灵魂,奇迹,神秘的经验等探索,并研究建立神秘的邪教和教派,以及经常围绕他们的阴谋论。

该模块探索了主要的印度支那宗教的历史和信仰,以及他们的信仰和假设在日常生活和实践中表达的一些方式。在探索不同宗教的一系列表达方式时,该模块将寻求在古典和随后的表达方式、传统环境下的宗教研究以及当代英国的相同宗教表达之间提供一种平衡。

电影、卡通、广播和音乐是当代交流的重要方面,因此在现代社会中扮演着越来越重要的角色——没有对这种媒体形式的考察,当代社会的研究就不完整。本单元提供了一个机会来反思基督教和神学在媒体产品中的表现方式、影响和影响。

本单元将探讨现代冲突、战争和恐怖主义所提出的问题,以讨论它们对神学的影响——特别是通过探讨基督教与政治暴力行为之间的历史关系,并考察伊斯兰教、犹太教和印度教对政治、暴力和世界的反应。宗教人士的各种反应将被讨论;如马丁·路德·金、甘地和马尔科姆·艾克斯等人对政治和社会问题的看法。

本模块要求你就自己感兴趣的主题设计并完成一篇实质性的论文,并以书面形式准备一份摘要和工作参考书目。它要求你实践和发展所有在你的学习中传授的研究技能,并以更独立的方式应用它们,深化和精炼你的专业领域的知识。

在初步考虑“现代性”、“宗教”和“无神论”的含义之后,你将考察一些核心思想家的思想,有神论、不可知论和无神论,以及他们的思想对宗教问题的影响。本课程将对启蒙和后启蒙时期西方宗教和无神论哲学辩论的一些最核心主题进行审查和评估,以便让学生了解历史和核心宗教、哲学和伦理问题的最新发展。

入学要求

这门课程的申请是通过UCAS进行的,虽然UCAS对学习这门课程没有正式的分数要求(通常是GCSE英语或同等水平的课程)。作为申请的一部分,您将有机会与BGU招生工作人员交谈,以解决您可能存在的任何问题或疑问。

不同的学位课程可能有特定的入学要求,以允许你从基础学年开始取得进步。虽然这不是进入基础学年的条件,但你需要在完成这四年制课程的第一年之前满足这些条件。

进一步的信息

点击这里查看有关本课程的重要信息,包括额外费用、资源和主要政策。

基础学年的教学大纲不包括任何具体的提高英语语言技能的元素,您无权申请认证的优先学习,AP(C)L到基础学年。

你将如何被教导

请注意,由于2019冠状病毒病,我们的交付方式可能会在2021年发生变化。如有任何变化,我们将尽早通知您。

BGU没有一种一刀切的教学方法——我们根据每个学科和每个群体制定教学方法,将传统大学教学的最佳方面与创新技术相结合,以促进学生参与和互动。

课程的教学方式多种多样,从讲座、辅导课和研讨会,到实践研讨会、课程作业和工作实习。小组讨论会和研讨会将为你提供一个机会来回顾课堂上提出的问题,你将被期望进行独立的学习。

在BGU的许多课程中,实习是学位学习的关键部分。它们为你提供了一个丰富的学习经验,让你应用你将从课程中获得的技能和知识,在这样做的时候,给你宝贵的现实世界的经验,以促进你的职业生涯。

评估

在基金年,你将有机会经历一系列的形成性和总结性的评估。其中包括短文写作、带注释的参考书目、演示、微型教学、数字技术的使用、反思性期刊和学术论文。评估策略旨在提供支持,建立信心,并确保你在整个学位学习过程中培养成功学习所需的核心技能。评估策略是平衡、全面、多样和包容的,确保你将经历一系列评估,以支持你准备本科学习。所有的模块都包括早期、小型和非正式的非正式评估,以确保你在基础年期间获得对你的知识和能力的信心。您还将有机会对自己的学习进度和技能发展进行自我评估和反思。

在我们的神学课程中,我们相信我们有一个富有想象力的评估方法,让我们可以利用你的优势。我们评估我们的学生使用广泛的方法,包括书面作业,成对和单独的报告,以研究为基础的论文,工作文件和考试。大量的持续评估和容易获得我们的课程导师意味着我们处于一个强有力的位置,从我们的学生获得最好的可能的结果。

职业及深造

许多神学学生将在教育和学校从事与神学、伦理学和宗教研究学科直接相关的职业。然而,本课程的毕业生都是高技能的个人,可以在其他领域从事各种各样的职业,如社区工作、咨询、警务、图书馆员、社会工作、第三部门工作、政治、博物馆工作、依附于宗教建筑或组织的教育官员和媒体工作。专业模块和通过我们的课程选择个人路线的能力将为您准备任何最适合您兴趣的职业。除了对伦理和神学问题的深入理解,你将获得广泛的可转移的技能,为你的进一步学习或就业做好准备。神学、哲学和伦理学的毕业生未来可能从事的职业可能包括RE教师/初级专家、神学讲师、社会或青年工作、政治和政策规划或博物馆工作。

点击这里,了解更多关于神学学位可以带你去哪里的信息

支持

在BGU学习是一种以学生为中心的体验。作为亲密校园社区的一部分,教职员工和学生在友好和支持的氛围中一起工作。你将亲自认识每一位工作人员,并有信心向他们寻求帮助和建议,工作人员将认出你,不仅仅是通过视觉,而是作为一个具有独特才能和兴趣的个人。

我们将在那里支持你,从个人和学术上,从就职到毕业。

费用和财务

很多学生的财务信息可以从许多来源获得,但有时它是令人困惑和矛盾的。这就是为什么在BGU,我们试图给你所有的信息和支持,我们可以在整个过程中帮助你。我们的学生咨询团队是帮助您为您的学习整理资金安排的专家,提供一系列的服务,指导您通过学生资金的各个方面的一步一步。

点击这里查找有关费用、贷款和支持的信息,这将有助于使整个过程更容易理解。

本科课程申请人必须使用相关UCAS代码通过UCAS申请。对于2021年入学申请,单选申请费为20英镑,多选申请费为26英镑。对于所有申请者,UCAS提供了完整的说明,使您尽可能轻松地填写在线申请,并在适当的情况下提供帮助文本。