为什么要学习这门课程

优惠只适用于2021年。参加额外的免费短期课程,这将提高你与儿童和年轻人接触SEND的技能

探讨如何通过社会和教育系统内的部门创建类别的需求,并学会挑战这些不平等。

这是一个前瞻性思考和问题导向的学位,为你提供机会,解决和辩论我们这个时代困难的、有时有争议的道德、伦理和哲学问题。

你将有极好的国际旅行机会,如印度和罗马,帮助你提升就业前景

课程总结

如果您没有,或者不认为您将获得正常的关税点,以便在BGU学习,这课程将使您能够在没有任何UCAS积分的情况下学习一定程度。该课程在四年内交付,包括一个基金会年度,这使您成为一个完美的介绍,以至于成为大学生的意义,为您提供有效的本科学习的必要技能和知识。此外,在您的基金会期间,您将研究八个模块,所有这些模块都旨在为您提供必要的技能和知识,以在所选科目中进行学习。

在整个研究特殊教育需求,残疾和包容性(Sendi)的过程中,您将了解有关不同类别的需求,包括;认知与学习,社会,情感和心理健康,感官和沟通需求。模块涵盖广泛的频谱,以重点关注特定和更复杂的需求。您将挑战您自己的信仰和价值观以及其他人,并成为改变的倡导者。

无论您是否形容自己是不可知论者,无神论者或公司信徒,如果您对我们时代的伦理,政治,哲学和宗教问题有热情的兴趣,这课程对您来说是完美的。在BGU,我们可以回顾多年的宗教研究,哲学和神学的经验。我们设计了这一学位,将最古老的学术科目带入现在 - 将古代传统的丰富性与21世纪课程的相关性和新鲜性相结合。

关键的事实


文学士(荣誉)

UCAS代码

XV3F.

期间

4年

学习方式

全职

开始日期

九月

奖励机构

bob的网络平台有哪些

机构规则

B38

课程详细信息

关于这门课


特殊教育需求、残疾和包容

特别教育条款,解决歧视和对如何满足社会不同群体的需求的理解,不仅在今天的世界中有着巨大相关,而且可以说也是非常重要的。If you are ready to challenge your own beliefs and values as well as those of others, are ready to become an advocate for change, and are ready to start really making a difference in people’s lives, then there aren’t many courses more perfect for you than this.

你将被鼓励提高对与包容相关的政治议程竞争的理解,并深入研究隐藏的不平等。你所研究的领域将是动态的,具有每年变化和发展的当代主题。在整个课程中,您将完成一些模块,这些模块采用更具主题性的方法,您将探索关键问题,如包容、平等和权利。在最后一年,你将探讨更广泛的包容性问题,包括政策和领导力。

Sendi计划经过仔细构建,以指导您作为个别学生,从您的第一年的广泛主题从后期到更新的主题。您将有机会审查立法,并将其与教育环境中提供的现实进行对比,并在对当前问题的批判性分析中发展技能,并查看这些问题对个人的影响以及他们的学习环境。此外,您将配备有信心和能力,为您自己的生命和其他人的生活带来差异。

特殊的教育需求,残疾和包容可能是学习的迷人,挑战性和情感;它绝对是有益的。

仅限2021个入口的特价 - Sendi短课程

通过在BGU学习任何我们的SENDI课程,您将有机会参加四个免费的短期课程,这将提高您与儿童和年轻人接触SEND的技能。通过完成2个或全部4个短期课程,你将建立你的实践能力,扩展知识和对课程模块的理解,并获得教育和护理行业认可的认证。学习任何我们的SENDI联合项目的学生都可以选择以下列表中的前两门课程。

  • Makaton Stage 1 + 2-学习使用核心makaton符号和标志。
  • 心理健康急救-本课程教你如何识别、理解和帮助可能遇到心理健康问题的人。
  • elklan培训 -这是一门课程,旨在提高对具有复杂需求的0-25秒的通信支持。
  • 密集互动-这是一种沟通方法,旨在培养有沟通需求的儿童和成人与其环境中的人之间的互动和沟通能力。

参加这些额外的课程取决于成功进展和完成核心计划的相关水平。

神学与道德

本课程提供了一种不同类型的神学和道德 - 我们喜欢将其视为神学“与袖子卷起”。我们的实际计划将带您超越课堂,将打开有可能改变生活的门,并使您对您居住的世界产生影响。

准备好看看神学的最新趋势以及科学发现的含义,探索宗教辩论以及无神论和上帝存在的论据。然而,你不会停止研究世界宗教。您还将探讨与恐怖主义、种族、性别和性相关的其他关键事件和问题。在BGU,我们有多年的宗教研究、哲学和神学教学经验。我们设计这个学位是为了将最古老的学术学科牢牢地带到今天——将古代传统的丰富性与21世纪学科的相关性和新鲜性结合起来。

在整个课程中,你将培养自己对不同宗教文化的好奇心和迷恋,从实践经验中学习,并发展研究技能和批判性评估技能。

你要学什么?

本课程上的学生目前研究了以下部分或全部模块

在这个模块中,您将探讨并考虑大学成功学习者的意义。您将探讨有效学习的原则,并与一系列工具和技术进行练习和制定自己学习的策略。这些包括例如,了解您的需求作为学习者,有效的时间管理和组织技能。

您将了解一系列资源和实践,找到并使用这些资源来支持有效的学习。这些资源包括例如教科书,网站,学术期刊和流行新闻。除了这些关键技术外,该模块还包括学术惯例,包括参考,引文和抄袭的风险。

这个模块将让你学会以一种深思熟虑和批判性的方式利用资源。你将开始以一种有意义的方式有效地接触文学和其他资源,以促进深入学习,使知识和对主题的理解。你还将开始区分定性和定量数据,并考虑它们的适当解释和使用。

批判性思维是大学学习的重要组成部分。在学习本模块时,您将定义批判性思维、其重要性以及它如何帮助您学习。将使用一系列批判性思维模型来演示如何在行动中发挥作用,使您能够识别批判性思维并识别障碍和挑战。

熟练地使用数字技术是大学学习的一个重要因素,并被用于支持知识的获取和展示。本模块将培养您的数字能力和信心,鼓励您开发有目的地使用一系列数字工具来支持学习的技术。其中包括虚拟学习环境等特定工具,以及社会媒体、电子邮件和互联网等更广泛应用的适当和有效使用。

本模块探索、比较和评估一系列沟通类型,为您提供机会,在一系列语境和受众中结合书面和口头沟通。从理论和社会学的角度,你将探索不同的传播媒介和话语风格,例如,讨论、辩论、询问和报道。

反思是一个强大的学习工具,使您能够考虑您现有的知识,并为您的未来学习和专业发展规划。模块内容包括参考结构化模型的反射学习和协作计划的原理。作为本模块的一部分,您将有机会参加持续的学位计划的实时交付,这将提供特定的学科本科学习。

学术写作是成功大学学习的基本要素,因此该模块探讨了一系列技术,以帮助发展自己的学术写作风格。它将使您在整个基础年度汇集您的学习,并反思您收到的反馈。您将在您将申请标准的学术惯例的主题相关主题上构建一个明确而有效的学术写作。

本课程将向学生介绍特殊教育需求和包容(SENI)领域。它将为今后学科领域的研究打下基础。本单元将探讨学校内以及全球和国家社会层面的残疾教育和社会模式。将讨论和评论相互竞争的观点和不断变化的立法的影响。学生应反思自己的经历和对特殊教育需求和残疾(SEND)的看法。学习技能的介绍和归纳将是本模块的组成部分,包括参与VLE。

该模块将重点关注教育/关怀/社会学习的整体方法,增强社会,情感,身体和认知发展。你将在很大程度上支持全面的方法,探索竞争和分析协作实践(例如父母,专业人员)互补的心理和behavourist理论(如皮亚杰,布鲁纳,科尔布,马斯洛)和社会学习框架(例如弗莱雷,杜威,施泰纳)。

该模块探讨了佛教,基督教,印度教,犹太教,伊斯兰教和锡克教的历史和信仰,以及这些信念和假设在日常生活和实践中表达的一些方式。您将通过访问宗教场所,与信仰追随者,访客讲话者的会议以及在这些信仰传统中使用的各种来源进行各种信仰的第一手经验。

本模块涵盖了基督教历史的广泛范围,涵盖了从早期教会到中世纪和宗教改革到现代基督教历史和神学发展的重要基础阶段、个性和概念。它将考察一些杰出的思想家对神学的贡献,如希波的奥古斯丁,阿奎那和路德,以及现代神学家,如巴斯和拉赫纳。

该模块将在Sen131中考虑的问题中构建和扩展,因为包括包括:一个世纪的变革。学生将在一系列不同的环境中批判性地考虑有效的做法,并展示了对满足个人需求的知识和理解。该模块还将遵循对纳入人权的人权特别参考意识形态的理解。将进行探索和考虑不同的国际惯例。
该模块将考虑到学习的原因和影响,检查一系列不同的需求。在模块结束时,学生将能够反映立法和实践在满足一系列残疾的学习需求的影响。该模块将有助于了解领先和管理(级别6)。

该模块检查了一些儿童或成人在学习中可能经历的差异,这些差异由于医疗或社会原因而被中断,被称为“儿童性认知障碍”。您将考虑学习环境和学习者个人需求的评估,以及更广泛的利益相关者群体(包括家长和照顾者)在最大限度地提高学习者参与教育过程中的作用。

本模块将让您理解并批判性地检查定性和定量研究的不同理论观点和方法。你将培养收集、分析和处理数据的技能,同时确定不同的研究方法,并培养在未来独立研究中应用这些方法的技能。

宗教并不总是与性别或种族少数群体进行积极的遭遇,这些遭遇继续成为一个非常重视的地区。通过检查Gutierrez,Loades和Cone等核心思想家的政治神学,该模块将为学生提供遇到贫困问题,性无能为力和解放神学问题的机会,包括拉丁美洲,黑色神学,女性主义神学,同性恋神学和绿色神学。

本单元涵盖理解大屠杀教育的关键方法以及在当代社会中进行大屠杀教育的方式。它探讨的主要概念包括:犯罪者、救援者、旁观者和受害者之间的关系;英国和欧洲历史关键时期的反犹太主义;犹太教、反犹太主义和大屠杀的电影视角;围绕各种大屠杀的社会政治背景;火灾的更广泛方面;以及在当代学习环境中探索大屠杀的批判性和教育方法,包括通过学校课程和大屠杀纪念日

您将探索在英国和其他地方的精神和超自然活动的选择帐户,考虑这些现象的流行,科学和神学解释。历史的主流和另类宗教教义关于天使,灵魂,奇迹,神秘的经验等探索,并研究建立神秘的邪教和教派,以及经常围绕他们的阴谋论。

该模块将考虑一系列因素,这些因素通常会对学习产生影响,并且可能会忽视。学生将在学习时考虑对心理,社会和情感中断的不同影响。这将从偏见,全球和地方的社会排斥到精神福祉。

在模块结束时,学生将认识到一系列问题如何影响个人学习需求,并了解不同的支持网络和干预措施如何使那些面临隐性不平等的人获得积极的学习和生活体验。鼓励学生参与确定模块。

该模块将解决教育领导和管理的原则,重视学校和其他教育环境中专业人士的角色和责任,与送/纳(例如校长,Sendco,Class教师,特殊需求支持助理)相关。考虑到Sendco的作用以及Sendcos的国家标准和特殊需求实践准则的实施。

该模块将配备您在教学和专业环境中的道德研究所需的可转换和实用技能,例如教育,社会护理,健康和社会工作。讲座和研讨会将侧重于教育和社会研究的性质,包括:进行道德研究;研究范式;研究方法和设计;文学在引导和通知研究中的使用;以及调查结果的演示,解释和沟通。

此模块没有设置的课程大纲 - 相反,您将被引入广泛的研究技能,包括:源采集,信息收集,分析技术和准备批判性论证,这将允许您进行项目,绘图on tutors’ advice as well as your own interests and instincts. You will conduct your research through self-formulated questions, supported by the gathering of relevant information and opinion along organized lines of enquiry.

在初步考虑“现代性”、“宗教”和“无神论”的含义之后,你将考察一些核心思想家的思想,有神论、不可知论和无神论,以及他们的思想对宗教问题的影响。本课程将对启蒙和后启蒙时期西方宗教和无神论哲学辩论的一些最核心主题进行审查和评估,以便让学生了解历史和核心宗教、哲学和伦理问题的最新发展。

入学要求

本课程的申请是通过UCAS进行的,尽管UCAS分数没有正式要求进入本课程(通常需要GCSE英语或同等水平)。作为申请的一部分,您将有机会与BGU招生人员交谈,以解决您可能遇到的任何问题或疑问。

不同的学位科目可能有特定的进入要求,以允许您从基础年度进入。虽然没有进入基金会年份的条件,但您需要在完成这四年课程的第一年的时间内完成这些。

如果您被要求进行披露和禁止服务(DBS)检查,作为您的报价条件的一部分,必须在课程开始前完成,费用为57.20英镑。

进一步的信息

点击这里查看有关本课程的重要信息,包括额外费用、资源和主要政策。

基金会年大纲不包括任何特定的英语升学元素,你没有资格申请认可的先前学习,AP(C)L到基金会年。

如何教你

请注意,由于Covid-19,我们的交付方法可能会在2021年进行变更。您将在最早的机会上通知您的任何变更。

BGU没有一种一刀切的教学方法——我们根据每个学科和每个群体制定教学方法,将传统大学教学的最佳方面与创新技术相结合,以促进学生参与和互动。

课程的教学方式多种多样,从讲座、辅导课和研讨会,到实践研讨会、课程作业和工作实习。小组讨论会和研讨会将为你提供一个机会来回顾课堂上提出的问题,你将被期望进行独立的学习。

在BGU的许多课程中,实习是学位学习的关键部分。他们为你提供了丰富的学习经验,使你能够运用从课程中获得的技能和知识,并在这样做的过程中,为你的职业生涯带来宝贵的现实经验。

评估

在基础年度,您将有机会体验一系列形成性和总结评估。这些包括短型写作,注释的参考书目,演示文稿,微型教导,数字技术的使用,反思日记和学术论文。评估策略旨在支持支持,建立信心,并旨在确保您将在历史上发展成功学习所需的核心技能。评估策略是平衡的,全面,多样化的,确保您将体验一系列评估,以支持您对本科学习的准备工作。所有模块都涉及早期,小而频繁的非正式和正式的评估,以确保您在通过基础年度进展时对您的知识和能力充满信心。您还将有机会自我评估和思考您自己的学习进步和技能的发展。

特殊教育需求、残疾和包容

你的第一年在Sendi很重要。我们知道您需要时间将时间安置为大学并建立您的学术技能,因此,我们将为您提供详细的反馈,了解您如何进行,并设置目标以改善您的工作。我们在整个课程中使用各种不同类型的评估,包括课程组合,集团讨论,多媒体技术演示和个别项目,以及散文和考试。您甚至可以有机会获得您的论文研究工作!

神学与道德

在我们的神学课程中,我们相信我们有一个富有想象力的评估方法,让我们可以利用你的优势。我们评估我们的学生使用广泛的方法,包括书面作业,成对和单独的报告,以研究为基础的论文,工作文件和考试。大量的持续评估和容易获得我们的课程导师意味着我们处于一个强有力的位置,从我们的学生获得最好的可能的结果。

职业和进一步研究

特殊教育需求、残疾和包容

Sendi毕业生可能包括小学或特殊学校教学,作为Sendi课堂助理,青少年工作,在社会护理环境中工作,或为私营部门教育提供者工作。

神学与道德

许多神学学生将培养与教育和学校的神学,道德和宗教研究学科直接相关的职业生涯。但是,本课程的毕业生是高技能的个人,充分准备在其他领域追求各种各样的职业,如社区工作,咨询,警务,图书馆假成,社会工作,第三个部门工作,政治,博物馆工作,教育官员附属于宗教建筑或组织和媒体工作。通过我们的计划选择个别路线的专业模块将为您准备好,无论职业如何最适合您的兴趣。除了对道德和神学问题的深入了解,您将获得各种可转让技能,为进一步的学习或就业做好准备。未来可能的神学职业生涯,哲学和伦理毕业生可能包括作为RE教师/小学专家,神学讲师,社会或青年工作,政治和政策规划或博物馆工作的工作。

点击这里,了解更多关于神学学位可以带你去哪里的信息

支持

在BGU学习是一种以学生为中心的体验。作为亲密校园社区的一部分,员工和学生在友好和支持的气氛中共同工作。您将亲自了解每一位员工,并自信地向他们寻求帮助和建议,员工不仅会通过视觉识别您,而且会将您视为具有独特才能和兴趣的个人。

我们将在那里支持你,从个人和学术上,从就职到毕业。

费用与财务

许多学生财务信息可以从许多来源获得,但有时令人困惑和矛盾。这就是为什么在BGU,我们会尽力为您提供所有信息和支持,以便在整个过程中提供帮助。我们的学生咨询团队是帮助您理清学习资金安排的专家,提供一系列服务,指导您逐步完成学生财务的各个方面。

点击此处查找有关费用,贷款和支持的信息,有助于使整个过程更容易理解。

本科课程申请人必须使用相关UCAS代码通过UCAS申请。对于2021年入学申请,单选申请费为20英镑,多选申请费为26英镑。对于所有申请者,UCAS提供了完整的说明,使您尽可能轻松地填写在线申请,并在适当的情况下提供帮助文本。