为什么要学习这门课程

进入教学阶段?免费预科课程和PGCE保证面试

这是一个非常实用的学位,与你成功所需要的理论相结合。在工作实习中获得长达9周的经验。

优惠只适用于2021年。参加额外的免费短期课程,这将提高你与儿童和年轻人接触SEND的技能

探索社会和教育系统内的需求分类是如何产生的,并学会挑战这些不平等。

课程总结

如果你没有,或者认为你无法获得在BGU学习的正常关税点,这门课程将使你在没有任何UCAS点的情况下攻读学位。该课程为期四年,包括基础年,这给你一个完美的介绍,这意味着什么是一个大学生,为你配备必要的技能和知识,有效的本科学习。此外,在你的基础学年,你将学习8个模块,所有的模块都是为了装备你必要的技能和知识,以推进你所选择的学科的学习。

在BGU学习教育研究将为您提供对国内外最广泛意义上的教育的极好理解,如果您对教学职业感兴趣或正在考虑在其他教育相关领域工作,这将是一个不错的选择。

通过对特殊教育需求、残疾和包容(SENDI)的研究,您将了解不同类别的需求,包括:;认知和学习、社会、情感和心理健康、感官和沟通需求。模块涵盖的范围很广,侧重于特定和更复杂的需求。你将挑战自己和他人的信仰和价值观,成为变革的倡导者。

关键的事实


BA(荣誉)

UCAS代码

XX1F

期间

4年

学习方式

全职

开始日期

九月

奖励机构

bob的网络平台有哪些

机构代码

B38

课程详细信息

关于这门课


教育研究

人们如何学习?什么阻碍了学习?人们在哪里学习最好?如何学习?我们需要学校吗?有可能让世界“上学”吗?教育能改变人权吗?妇女权利?全国性的?全球地?这些只是你将通过在BGU学习教育研究来研究的一些重大问题。我们为我们高度现代、反应性强、以问题为基础的课程感到自豪,该课程经过精心设计,旨在为您展示全球社会教育的“更广阔”图景。无论你的职业目标是什么,BGU的教育研究学位都将为你的未来提供良好的装备,但如果你打算继续教书,你会发现我们的模块将让你了解一些关于教育及其目的和社会地位的不同思考方式。

与我们一起学习教育研究将为您提供对国内外最广泛意义上的教育的极好理解,如果您对教学职业感兴趣或正在考虑在其他教育相关领域工作,这将是一个很好的选择。它将为你提供深刻和反思性的知识,并理解与日常实践直接相关的当代教育问题。你将辩论教育政策,更多地了解今天英国教育变革的动因,并批判地考虑在学校和学校教育方面的不同方法,无论是在英国还是在全球范围内。

教育研究的一个关键特征是关注你作为一个发展中的实践者。我们将鼓励您培养强烈的个人教育思想,并通过我们的工作安置支持您发展安全的就业技能。每年都有一些核心模块包含在学校或其他教育相关环境中的实习,精心安排的实习任务将确保您获得宝贵的第一手实践经验。

特殊教育需求、残疾和包容

提供特殊教育,解决歧视问题,增进对如何满足社会不同群体需求的理解,不仅在当今世界意义重大,而且可以说也极其重要。如果你准备好挑战自己和他人的信仰和价值观,准备成为变革的倡导者,准备开始真正改变人们的生活,那么没有什么课程比这更适合你了。

你将被鼓励提高对与包容相关的政治议程竞争的理解,并深入研究隐藏的不平等。你所研究的领域将是动态的,具有每年变化和发展的当代主题。在整个课程中,您将完成一些模块,这些模块采用更具主题性的方法,您将探索关键问题,如包容、平等和权利。在最后一年,你将探讨更广泛的包容性问题,包括政策和领导力。

SENDI的课程是精心设计的,以指导你作为一个独立的学生发展,从第一年的宽泛主题到以后的更专业的主题。你将有机会检查立法,并将其与教育环境中所提供的现实进行对比,培养对当前问题进行批判性分析的技能,并观察这些问题对个人及其学习环境的影响。此外,你会变得有信心和能力使自己的生活和别人的生活有所不同。

特殊教育需求、残疾与包容可能是一个引人入胜、富有挑战性和情绪化的研究主题;这肯定是值得的。

仅适用于2021年入学的特别优惠-SENDI短期课程

通过在BGU学习任何我们的SENDI课程,您将有机会参加四个免费的短期课程,这将提高您与儿童和年轻人接触SEND的技能。通过完成2个或全部4个短期课程,你将建立你的实践能力,扩展知识和对课程模块的理解,并获得教育和护理行业认可的认证。学习任何我们的SENDI联合项目的学生都可以选择以下列表中的前两门课程。

  • 马卡顿阶段1 + 2-学习使用核心马卡顿符号和符号。
  • 心理健康急救-本课程教你如何识别、理解和帮助可能有心理健康问题的人。
  • Elklan培训- - - - - -这是一门课程,旨在提高对具有复杂需求的0-25秒的通信支持。
  • 密集互动-这是一种沟通方法,旨在培养有沟通需求的儿童和成人与其环境中的人之间的互动和沟通能力。

参加这些额外课程取决于核心课程相关级别的成功进展和完成情况。

你要学什么?

本课程的学生目前要学习以下部分或全部模块

在这个模块中,你将探索并思考在大学里成为一名成功的学习者意味着什么。您将探索有效学习的原则,并使用一系列工具和技术来实践和制定自己的学习策略。例如,了解学习者的需求、有效的时间管理和组织技能。

您将学习到一系列的资源,并练习定位和使用这些资源来支持有效的学习。这些资源将包括,例如,教科书、网站、学术期刊和大众出版社。除了这些关键技术,该模块还涵盖了学术惯例,包括引用,引用和剽窃的风险。

这个模块将让你学会以一种深思熟虑和批判性的方式利用资源。你将开始以一种有意义的方式有效地接触文学和其他资源,以促进深入学习,使知识和对主题的理解。你还将开始区分定性和定量数据,并考虑它们的适当解释和使用。

批判性思维是大学学习的重要组成部分。在学习本模块时,您将定义批判性思维、其重要性以及它如何帮助您学习。将使用一系列批判性思维模型来演示如何在行动中发挥作用,使您能够识别批判性思维并识别障碍和挑战。

熟练地使用数字技术是大学学习的一个重要因素,并被用于支持知识的获取和展示。本模块将培养您的数字能力和信心,鼓励您开发有目的地使用一系列数字工具来支持学习的技术。其中包括虚拟学习环境等特定工具,以及社会媒体、电子邮件和互联网等更广泛应用的适当和有效使用。

本模块探索、比较和评估一系列的交流方式,让您有机会在不同的语境和不同的听众面前结合书面和口头交流。从理论和社会学的角度,你将探索不同的传播媒介和话语风格,例如,讨论,辩论,询问和报道。

反思是一个强大的学习工具,使你能够考虑你现有的知识,也为你未来的学习和专业发展计划。本模块内容包括反思性学习的原则和参考结构化模型的协作计划。作为本模块的一部分,您将有机会参加正在进行的学位课程的现场授课,该课程将提供特定学科本科学习的体验。

学术写作是成功大学学习的一个重要元素,所以本模块探索了一系列的技巧来帮助你发展自己的学术写作风格。它将使你能够在整个基金会年汇集你的学习,并对你收到的反馈进行反思。你将运用标准的学术惯例,就一个与主题相关的主题组织一篇清晰有效的学术文章。

你将被介绍到一系列主要的教育理论家和哲学家关注儿童发展和学习,包括斯金纳,皮亚杰,维果斯基,布鲁纳,以及他们各自的重要贡献。你将讨论和反思你对教育系统中正在发展的孩子和你自己的学习的日益增长的意识。

在本模块中,您将了解教育的性质和目的以及一些简单的思想框架。您将探讨与当代课堂教学有关的理论、问题和想法,包括研究影响学习的关键因素,如种族、性别和社会经济地位,以及如何支持学习以及如何缩小成就差距。

本课程将向学生介绍特殊教育需求和包容(SENI)领域。它将为今后学科领域的研究打下基础。本单元将探讨学校内以及全球和国家社会层面的残疾教育和社会模式。将讨论和评论相互竞争的观点和不断变化的立法的影响。学生应反思自己的经历和对特殊教育需求和残疾(SEND)的看法。学习技能的介绍和归纳将是本模块的组成部分,包括参与VLE。

本模块将侧重于教育/关怀/社会学习的整体方法,以促进社会、情感、身体和认知发展。你们将批判性地分析协作实践(如家长、专业人士),以支持整体方法,探索相互竞争和互补的心理学和行为主义理论(如皮亚杰、布鲁纳、科尔布、马斯洛)和社会学习框架(如弗雷尔、杜威、施泰纳)。

本模块将向您介绍包容性实践的理论和意识形态,并将研究在不同背景下对多样性和包容性的解释。您将在实践中对教育和社会政策进行审查,以了解经调整的规定如何满足社会内的各种需求,这些需求可能来自社会经济地位、种族、性别认同和/或性取向、特殊教育需求和残疾。

在本模块中,你将学习关于教育的不同观点和意识形态——教育的目的、功能以及教育可以或应该如何和在何处进行。您将了解到具有高度影响力的思想家的视野、国际教育实践和关于教育的政治观点如何推动了英国教育体系的变化,并开始构建自己的、个人的教育意识形态。

本模块将以实习或工作经验的形式为您提供工作世界的体验。它将使你能够在现实生活中应用知识和技能,为你在毕业时向雇主或选择者展示自己提供宝贵的经验。

本模块将构建并扩展SEN131中考虑的问题,从排除到包括:一个世纪的变化。学生将批判性地考虑有效的实践在一系列不同的设置,并展示了增加的知识和理解如何满足个人的需求。本单元还将扩展对意识形态的理解,特别是对包容人权的理解。将探讨和审议不同的国际做法。
本模块将研究一系列不同的需求,考虑学习的原因和影响。在本单元结束时,学生将能够反思立法和实践对满足一系列残疾人学习需求的影响。本课程将有助于理解领导和管理(6级)。

该模块检查了一些儿童或成人在学习中可能经历的差异,这些差异由于医疗或社会原因而被中断,被称为“儿童性认知障碍”。您将考虑学习环境和学习者个人需求的评估,以及更广泛的利益相关者群体(包括家长和照顾者)在最大限度地提高学习者参与教育过程中的作用。

本模块将让您理解并批判性地检查定性和定量研究的不同理论观点和方法。你将培养收集、分析和处理数据的技能,同时确定不同的研究方法,并培养在未来独立研究中应用这些方法的技能。

本课程反应迅速,让您从理论上和批判性地理解当今学校在制定和实施课程政策、内容和实践过程中的主要考虑因素,并欣赏这一领域的创新实践。它为您提供了一个在放置设置中直接研究这一点的机会。

在本模块中,您将探索一些例子,说明发展教育和全球公民的问题,考察文化和政治背景。你也将被介绍到国际层面的教育,在不同的国家,并探索全球层面的课程。

本独立学习模块为您提供了一个机会,使您能够将在课程1和2级中获得的关键智力、可转移和实践技能应用到适当的学习或研究项目中。您将被引导在尽可能少的指导和支持下,就主题、样本量、方法和分析技术做出明智的选择,以得出有效、可靠和合理的结论。

该模块将考虑一系列因素,这往往会影响学习,并可能会被忽视。学生会考虑心理、社会和情绪干扰对学习的不同影响。这包括偏见、全球和地方社会排斥以及心理健康。

在模块结束时,学生将认识到一系列问题如何影响个人学习需求,并了解不同的支持网络和干预措施如何使那些面临隐性不平等的人获得积极的学习和生活体验。鼓励学生参与确定模块。

本模块将阐述教育领导和管理的原则,强调学校和其他教育环境中专业人员的角色和责任,与提供SEND/Inclusion(如校长、SENDCO、班主任、特殊需求支持助理)有关。将考虑SENDCO的作用和SENDCO的国家标准以及特殊需求业务守则的实施。

本课程将为您提供教育、社会护理、卫生和社会工作等教育和专业环境中伦理研究所需的可转移和实用技能。讲座和研讨会将侧重于教育和社会研究的性质,包括:开展伦理研究;研究范式;研究方法与设计;利用文献指导和告知研究;以及调查结果的陈述、解释和交流。

入学要求

本课程的申请是通过UCAS进行的,尽管UCAS分数没有正式要求进入本课程(通常需要GCSE英语或同等水平)。作为申请的一部分,您将有机会与BGU招生人员交谈,以解决您可能遇到的任何问题或疑问。

不同程度的受试者可能有特定的入学要求,允许你从基金会年份取得进步。虽然不是进入基础年的条件,但在完成这四年课程的第一年时,您将需要满足这些条件。

如果您被要求进行披露和禁止服务(DBS)检查,作为您的报价条件的一部分,必须在课程开始前完成,费用为57.20英镑。

进一步的信息

点击这里查看有关本课程的重要信息,包括额外费用、资源和主要政策。

基金会年大纲不包括任何特定的英语升学元素,你没有资格申请认可的先前学习,AP(C)L到基金会年。

如何教你

请注意,由于新冠病毒-19,我们的交付方式可能会在2021年发生变化。任何变更都将尽早通知您。

BGU没有一种一刀切的教学方法——我们根据每个学科和每个群体制定教学方法,将传统大学教学的最佳方面与创新技术相结合,以促进学生参与和互动。

课程的教学方式多种多样,从讲座、辅导课和研讨会,到实践研讨会、课程作业和工作实习。小组讨论会和研讨会将为你提供一个机会来回顾课堂上提出的问题,你将被期望进行独立的学习。

在BGU的许多课程中,实习是学位学习的关键部分。他们为你提供了丰富的学习经验,使你能够运用从课程中获得的技能和知识,并在这样做的过程中,为你的职业生涯带来宝贵的现实经验。

评估

在基金年,你将有机会经历一系列的形成性和总结性的评估。其中包括短文写作、带注释的参考书目、演示、微型教学、数字技术的使用、反思性期刊和学术论文。评估策略旨在提供支持,建立信心,并确保你在整个学位学习过程中培养成功学习所需的核心技能。评估策略是平衡、全面、多样和包容的,确保你将经历一系列评估,以支持你准备本科学习。所有的模块都包括早期、小型和非正式的非正式评估,以确保你在基础年期间获得对你的知识和能力的信心。您还将有机会对自己的学习进度和技能发展进行自我评估和反思。

教育研究

在教育研究中,评估是通过不同类型的课程作业进行的,包括论文、报告、口头报告、多媒体报告、反思日志和档案。没有考试。在整个课程中,你可以作为一小群学生中的一员进行一到两次口头演示或海报演示。您将逐步培养多媒体演示的技能,三年级学生目前将向他们的同龄人分享一部简短的、经过评估的多媒体电影。在整个课程中,你将稳步提高写作技能。在第一年,你将完成一系列较短的文章和两篇较长的论文,从导师那里获得形成性反馈,帮助你提高学术能力。

特殊教育需求、残疾和包容

你在仙地的第一年很重要。我们知道你将需要时间来适应大学生活,培养你的学术技能,因此,我们将向你提供详细的反馈,说明你的表现,并设定目标以改进你的工作。在整个课程中,我们使用各种不同类型的评估,包括作业档案、小组讨论、多媒体技术演示和个人项目,以及论文和考试。你甚至有机会发表你的论文研究成果!

职业及深造

教育研究

教育研究专业的毕业生享有很高的就业能力-该课程通过定期的工作安置促进你的个人和专业就业能力技能-我们的学生需求量很大。目前,我们大约70%的学生完成了教师培训课程,并将继续成为非常成功的小学或中学教师。BGU的教育研究学位意味着你的职业机会是多样化的。除了教育领域的职业,教育研究专业的毕业生也很适合在其他与教育有关的、卫生、社会护理、公共信息或传播部门工作。该课程为商业、服务行业、人事、博物馆、画廊或慈善机构提供良好的培训。这门课程的多样性也将使你能够继续深造,例如攻读硕士学位。

特殊教育需求、残疾和包容

SENDI毕业生可能的职业包括小学或特殊学校教学、担任SENDI助教、青年工作、在社会关怀机构工作或为私营教育机构工作。

支持

在BGU学习是一种以学生为中心的体验。作为亲密校园社区的一部分,教职员工和学生在友好和支持的氛围中一起工作。你将亲自认识每一位工作人员,并有信心向他们寻求帮助和建议,工作人员将认出你,不仅仅是通过视觉,而是作为一个具有独特才能和兴趣的个人。

我们将在那里支持你,从个人和学术上,从就职到毕业。

费用和财务

许多学生财务信息可以从许多来源获得,但有时令人困惑和矛盾。这就是为什么在BGU,我们会尽力为您提供所有信息和支持,以便在整个过程中提供帮助。我们的学生咨询团队是帮助您理清学习资金安排的专家,提供一系列服务,指导您逐步完成学生财务的各个方面。

单击此处查找有关费用、贷款和支持的信息,这将有助于使整个流程更容易理解。

本科课程申请人必须使用相关UCAS代码通过UCAS申请。对于2021年入学申请,单选申请费为20英镑,多选申请费为26英镑。对于所有申请者,UCAS提供了完整的说明,使您尽可能轻松地填写在线申请,并在适当的情况下提供帮助文本。