为什么要学习这门课程

进入教学阶段?免费预科课程和PGCE保证面试

这是一个非常实用的学位,与你成功所需要的理论相结合。在工作实习中获得长达9周的经验。

仅限2021年入场的特别优惠。参加额外的免费短期课程,这将提高您的技能,让儿童和年轻人参与SEND

探索社会和教育系统内的需求分类是如何产生的,并学会挑战这些不平等。

课程总结

在BGU学习教育研究将为您提供对国内外最广泛意义上的教育的极好理解,如果您对教学职业感兴趣或正在考虑在其他教育相关领域工作,这将是一个不错的选择。

通过对特殊教育需求、残疾和包容(SENDI)的研究,您将了解不同类别的需求,包括:;认知和学习、社会、情感和心理健康、感官和沟通需求。模块涵盖的范围很广,侧重于特定和更复杂的需求。你将挑战自己和他人的信仰和价值观,成为变革的倡导者。

关键事实


文学士(荣誉)

UCAS代码

三十三

期间

3年

学习方式

全职

开始日期

9月

奖励机构

bob的网络平台有哪些

机构代码

B38

课程详情

关于这门课


教育研究

人们如何学习?什么阻碍了学习?人们在哪里学习最好?如何学习?我们需要学校吗?有可能让世界“上学”吗?教育能改变人权吗?妇女权利?全国性的?全球地?这些只是你将通过在BGU学习教育研究来研究的一些重大问题。我们为我们高度现代、反应性强、以问题为基础的课程感到自豪,该课程经过精心设计,旨在为您展示全球社会教育的“更广阔”图景。无论你的职业目标是什么,BGU的教育研究学位都将为你的未来提供良好的装备,但如果你打算继续教书,你会发现我们的模块将让你了解一些关于教育及其目的和社会地位的不同思考方式。

与我们一起学习教育研究将为您提供对国内外最广泛意义上的教育的极好理解,如果您对教学职业感兴趣或正在考虑在其他教育相关领域工作,这将是一个很好的选择。它将为你提供深刻和反思性的知识,并理解与日常实践直接相关的当代教育问题。你将辩论教育政策,更多地了解今天英国教育变革的动因,并批判地考虑在学校和学校教育方面的不同方法,无论是在英国还是在全球范围内。

教育研究的一个关键特征是关注你作为一个发展中的实践者。我们将鼓励您培养强烈的个人教育思想,并通过我们的工作安置支持您发展安全的就业技能。每年都有一些核心模块包含在学校或其他教育相关环境中的实习,精心安排的实习任务将确保您获得宝贵的第一手实践经验。

特殊教育需求、残疾和包容

特殊教育的规定,解决歧视问题,增加对如何满足社会不同群体需求的理解,不仅在当今世界具有重大意义,而且可以说非常重要。如果你已经准备好挑战自己和他人的信仰和价值观,准备好成为变革的倡导者,准备好开始真正改变人们的生活,那么没有多少课程比这更适合你了。

你将被鼓励提高对与包容相关的政治议程竞争的理解,并深入研究隐藏的不平等。你所研究的领域将是动态的,具有每年变化和发展的当代主题。在整个课程中,您将完成一些模块,这些模块采用更具主题性的方法,您将探索关键问题,如包容、平等和权利。在最后一年,你将探讨更广泛的包容性问题,包括政策和领导力。

SENDI的课程是精心设计的,以指导你作为一个独立的学生发展,从第一年的宽泛主题到以后的更专业的主题。你将有机会检查立法,并将其与教育环境中所提供的现实进行对比,培养对当前问题进行批判性分析的技能,并观察这些问题对个人及其学习环境的影响。此外,你会变得有信心和能力使自己的生活和别人的生活有所不同。

特殊教育需求、残疾与包容可能是一个迷人的、具有挑战性的和情绪化的研究课题;这绝对是值得的。

仅适用于2021年入学的特别优惠-SENDI短期课程

通过在BGU学习任何我们的SENDI课程,您将有机会参加四个免费的短期课程,这将提高您与儿童和年轻人接触SEND的技能。通过完成2个或全部4个短期课程,你将建立你的实践能力,扩展知识和对课程模块的理解,并获得教育和护理行业认可的认证。学习任何我们的SENDI联合项目的学生都可以选择以下列表中的前两门课程。

  • 马卡顿阶段1 + 2-学习使用核心马卡顿符号和符号。
  • 心理健康急救-本课程教你如何识别、理解和帮助可能遇到心理健康问题的人。
  • Elklan培训- - - - - -这是一门课程,旨在提高对具有复杂需求的0-25秒的通信支持。
  • 密集互动-这是一种沟通方法,旨在培养有沟通需求的儿童和成人与其环境中的人之间的互动和沟通能力。

参加这些额外课程取决于核心课程相关级别的成功进展和完成情况。

你要学什么?

本课程的学生目前要学习以下部分或全部模块

你将被介绍到一系列主要的教育理论家和哲学家关注儿童发展和学习,包括斯金纳,皮亚杰,维果斯基,布鲁纳,以及他们各自的重要贡献。你将讨论和反思你对教育系统中正在发展的孩子和你自己的学习的日益增长的意识。

在本模块中,您将了解教育的性质和目的以及一些简单的思想框架。您将探讨与当代课堂教学有关的理论、问题和想法,包括研究影响学习的关键因素,如种族、性别和社会经济地位,以及如何支持学习以及如何缩小成就差距。

本课程将向学生介绍特殊教育需求和包容(SENI)领域。它将为今后学科领域的研究打下基础。本单元将探讨学校内以及全球和国家社会层面的残疾教育和社会模式。将讨论和评论相互竞争的观点和不断变化的立法的影响。学生应反思自己的经历和对特殊教育需求和残疾(SEND)的看法。学习技能的介绍和归纳将是本模块的组成部分,包括参与VLE。

本模块将侧重于教育/关怀/社会学习的整体方法,以促进社会、情感、身体和认知发展。你们将批判性地分析协作实践(如家长、专业人士),以支持整体方法,探索相互竞争和互补的心理学和行为主义理论(如皮亚杰、布鲁纳、科尔布、马斯洛)和社会学习框架(如弗雷尔、杜威、施泰纳)。

本模块将向您介绍包容性实践的理论和意识形态,并将检查在不同背景下对多样性和包容性的解读。你们将对实践中的教育和社会政策进行审查,以了解适应的提供如何满足社会中各种不同的需求,这些需求可能来自社会经济地位、种族、性别认同和/或性取向、特殊教育需求和残疾。

在本模块中,你将学习关于教育的不同观点和意识形态——教育的目的、功能以及教育可以或应该如何和在何处进行。您将了解到具有高度影响力的思想家的视野、国际教育实践和关于教育的政治观点如何推动了英国教育体系的变化,并开始构建自己的、个人的教育意识形态。

本模块将以实习或工作经验的形式为您提供工作世界的体验。它将使你能够在现实生活中运用知识和技能,为你在毕业后向雇主或选择者介绍自己时提供宝贵的经验。

本模块将根据SEN131中考虑的问题进行构建和扩展:从排除到纳入:一个世纪的变化。学生将批判性地考虑在各种不同的环境中有效的实践,并展示增加的知识和理解如何满足个人需求。本单元还将扩大对意识形态的理解,特别是关于包容的人权。将探索和考虑不同的国际惯例。
该模块将检查一系列不同的需求,考虑原因和对学习的影响。在模块结束时,学生将能够反思立法和实践在满足各种残疾人士的学习需求方面的影响。本模块将有助于理解领导和管理(6级)。

该模块检查了一些儿童或成人在学习中可能经历的差异,这些差异由于医疗或社会原因而被中断,被称为“儿童性认知障碍”。您将考虑学习环境和学习者个人需求的评估,以及更广泛的利益相关者群体(包括家长和照顾者)在最大限度地提高学习者参与教育过程中的作用。

本模块将让您理解并批判性地检查定性和定量研究的不同理论观点和方法。你将培养收集、分析和处理数据的技能,同时确定不同的研究方法,并培养在未来独立研究中应用这些方法的技能。

本课程反应迅速,让您从理论上和批判性地理解当今学校在制定和实施课程政策、内容和实践过程中的主要考虑因素,并欣赏这一领域的创新实践。它为您提供了一个在放置设置中直接研究这一点的机会。

在本模块中,您将探索一些例子,说明发展教育和全球公民的问题,考察文化和政治背景。你也将被介绍到国际层面的教育,在不同的国家,并探索全球层面的课程。

本独立学习模块为您提供了一个机会,使您能够将在课程1和2级中获得的关键智力、可转移和实践技能应用到适当的学习或研究项目中。您将被引导在尽可能少的指导和支持下,就主题、样本量、方法和分析技术做出明智的选择,以得出有效、可靠和合理的结论。

本模块将考虑一系列因素,这些因素通常会影响学习,可能会被忽视。学生会考虑心理、社会和情绪上的干扰对学习的不同影响。这包括从偏见、全球和地方社会排斥到心理健康。

在模块结束时,学生将认识到一系列问题如何影响个人学习需求,并了解不同的支持网络和干预措施如何使那些面临隐性不平等的人获得积极的学习和生活体验。鼓励学生参与确定模块。

本模块将阐述教育领导和管理的原则,强调学校和其他教育环境中专业人员的角色和责任,与提供SEND/Inclusion(如校长、SENDCO、班主任、特殊需求支持助理)有关。将考虑SENDCO的作用和SENDCO的国家标准以及特殊需求业务守则的实施。

该模块将使你具备在教育和专业环境(如教育、社会护理、卫生和社会工作)中进行伦理研究所需的可转移和实用技能。讲座和研讨会将侧重于教育和社会研究的性质,包括:从事伦理研究;研究范式;研究方法与设计;在指导和告知研究中使用文献;以及报告、解释和交流研究结果。

入学要求

您通常需要96-112个UCAS关税点(最多四个高级资格)。我们欢迎一系列符合这一要求的资格证书,如a/as等级、BTEC、准入课程、国际文凭(IB)、剑桥大学预科、扩展项目等。

然而,该列表并非详尽无遗——请点击这里查看UCAS关税中所有资格的详细信息.

进一步的信息

点击这里查看有关本课程的重要信息,包括额外费用、资源和主要政策。

根据大学条件,学生有权申请经认证的在先学习,AP(C)L,基于其他高等教育机构的相关学分或经验学习的学分,(AP(E)L)。

如何教你

请注意,由于新冠病毒-19,我们的交付方式可能会在2021年发生变化。任何变更都将尽早通知您。

BGU没有一种一刀切的教学方法——我们根据每个学科和每个群体制定教学方法,将传统大学教学的最佳方面与创新技术相结合,以促进学生参与和互动。

课程的教学方式多种多样,从讲座、辅导课和研讨会,到实践研讨会、课程作业和工作实习。小组讨论会和研讨会将为你提供一个机会来回顾课堂上提出的问题,你将被期望进行独立的学习。

在BGU的许多课程中,实习是学位学习的关键部分。他们为你提供了丰富的学习经验,使你能够运用从课程中获得的技能和知识,并在这样做的过程中,为你的职业生涯带来宝贵的现实经验。

评估

教育研究

在教育研究中,评估是通过不同类型的课程作业进行的,包括论文、报告、口头报告、多媒体报告、反思日志和作品集。没有考试。在整个课程中,你可以作为一个小组的一员,做一到两个口头报告或海报报告。您将逐步建立多媒体演示的技巧,目前三年级学生将分享一段经过评估的多媒体短片给他们的同学。在整个课程中,你将逐步建立你的写作技能,在第一年,你将完成一个作品集,包括较短的书面作品和两篇较长的论文,从你的导师那里获得形成性的反馈,以帮助你建立你的学术能力。

特殊教育需求、残疾和包容

你在仙地的第一年很重要。我们知道你将需要时间来适应大学生活,培养你的学术技能,因此,我们将向你提供详细的反馈,说明你的表现,并设定目标以改进你的工作。在整个课程中,我们使用各种不同类型的评估,包括作业档案、小组讨论、多媒体技术演示和个人项目,以及论文和考试。你甚至有机会发表你的论文研究成果!

职业及深造

教育研究

教育研究专业的毕业生享有极高的就业能力——该课程通过定期的工作实习来提高你的个人和专业就业能力——我们的学生需求量很大。目前,约70%的学生完成了教师培训课程,并将继续成为非常成功的中小学教师。BGU的教育研究学位意味着你的职业机会是多样的。除了从事教育工作外,教育研究专业的毕业生还适合在其他与教育有关的、卫生、社会保健、公共信息或通信部门工作。该课程为商业、服务业、人事、博物馆、画廊或慈善机构提供良好的培训。本课程的多样性还将使您能够继续深造,如硕士研究生学习。

特殊教育需求、残疾和包容

SENDI毕业生可能的职业包括小学或特殊学校教学、担任SENDI助教、青年工作、在社会关怀机构工作或为私营教育机构工作。

支持

在BGU学习是一种以学生为中心的体验。作为亲密校园社区的一部分,员工和学生在友好和支持的气氛中共同工作。您将亲自了解每一位员工,并自信地向他们寻求帮助和建议,员工不仅会通过视觉识别您,而且会将您视为具有独特才能和兴趣的个人。

从入职到毕业,我们将为您提供个人和学术支持。

费用与财务

许多学生财务信息可以从许多来源获得,但有时令人困惑和矛盾。这就是为什么在BGU,我们会尽力为您提供所有信息和支持,以便在整个过程中提供帮助。我们的学生咨询团队是帮助您理清学习资金安排的专家,提供一系列服务,指导您逐步完成学生财务的各个方面。

点击这里查找有关费用、贷款和支持的信息,这将有助于使整个过程更容易理解。

本科课程申请人必须使用相关UCAS代码通过UCAS申请。对于2021年入学申请,单选申请费为20英镑,多选申请费为26英镑。对于所有申请者,UCAS提供了完整的说明,使您尽可能轻松地填写在线申请,并在适当的情况下提供帮助文本。